Dibujos Fran. Realista - Naturalista / Memoria / Imaginación / Inspiración

Me parece una actividad fantástica como ejemplo de recursos para dinamizar primeras sesiones que pudiéramos tener con nuestros alumnos. 

Además, nos serviría también para conocer al grupo de alumnado, y por tanto, tomar primeras notas e impresiones, para posteriormente poder adecuar otras propuestas didácticas.

Digo esto porque, por ejemplo, para la primera propuesta didáctica, el rostro, después de acabar todos los dibujos (fase de representación especular, fase de representación mediante la memoria y la fase de expresión emocional y conexión con el subconsciente), se pudiera organizar una mesa redonda para generar un clima que sirviera como canal de expresión y de comunicación de los alumnos, donde pudieran comentar aspectos sobre su personalidad.

También se podría utilizar como primera referencia sobre otros aspectos más objetivos, como el grado de destreza en la expresión del dibujo artístico atendiendo a las características del ejercicio.